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 Enfant de 5 ans : caractéristiques ludiques et suggestions

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Céline
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Féminin
Nombre de messages : 388
Age : 44
Ville : Courthézon
Nb d'enfant(s) : 4 enfants : 16, 11, 9 et 6 ans
prénom : Céline
Date d'inscription : 17/02/2007

MessageSujet: Enfant de 5 ans : caractéristiques ludiques et suggestions   Mer 18 Avr - 22:27

CARACTÉRISTIQUES LUDIQUES


* Participe à des jeux avec beaucoup d'enfants.
* Cède sa place et attend son tour sans se fâcher. Les premiers leaders apparaissent.
* Démontre une préférence pour les amis du même sexe.
* N'aime pas les activités qu'il considère propres au sexe opposé.
* Reconnaît ce qui lui appartient et ce qui ne lui appartient pas (début de la notion de propriété).
* Est persévérant dans ce qu'il entreprend.
* A beaucoup d'amour propre.
* Distingue mieux qu'à 4 ans le réel et l'imaginaire; aime les aventures.
* Aime beaucoup résoudre des problèmes simples faisant appel à l'intelligence (labyrinthe, bingo, etc.).
* Se déguise avec soin et dans les détails, qu'il veut le plus proches possible de la réalité.
* Écoute attentivement ce qui est dit pour connaître plus en détails ce qui se passe.
* Est capable de prendre soin des animaux et des plantes en oubliant un peu leur entretien quotidien.
* Planifie un jeu en groupe et le réalise.
* Évalue ses dessins, ses constructions et ses autres travaux.
* A de la dextérité et de la précision dans ses activités motrices simples.
* Aime faire de la peinture.
* Sait s'orienter dans la rue.
* Comprend la différence entre aujourd'hui et demain.
* Définit les objets par l'usage qu'on en fait.
* Les jouets sont utilisés en groupe mais à des fins individuelles.
* Joue à l'intérieur et à l'extérieur de façon indépendante.


SUGGESTIONS


À cet âge, l'enfant aime jouer avec des jouets plus compliqués tels que :


* des fantoches, des marionnettes
* des véhicules à assembler (camions de pompier, grues, etc.).
* des jeux mécaniques (à faire monter ou descendre).
* des jeux simples d'assemblage, des jeux qui bougent.
* des jeux de mouvement (arches, anneaux, quilles, corde à danser).
* du matériel de travail (petite scie, papier sablé, bois de construction, céramique, argile).
* des disques et des livres d'histoire qui stimulent l'enfant à raconter ce qu'il a vu et entendu.
* des jeux qui imitent les activités des adultes.
* des petites poupées pour utiliser comme bébés.
* des jouets de transport (camions, excavatrices).
* des ensembles de blocs de construction plus complets.
* des jeux de gendarmes et de voleurs.

Source :
Une ludothèque pour toi, volet 1. «Autour du jeu : la communauté», Karen Dorion-Coupal, CIDE-OMEP, 1996.

_________________
Céline maman de 4 bambins Courthézon.
" La plus grande des révolutions, c’est de chercher à s’améliorer soi-même en espérant que ça donnera envie aux autres d’en faire autant "
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